TP REDES INFORMÁTICAS Y MEDIOS
COLABORATIVOS SOCIALES.
TP REDES INFORMÁTICAS Y MEDIOS COLABORATIVOS SOCIALES.
Primera Parte – Redes Informáticas
Elaborar un informe detallando cómo serían las características de una sala
de computación con máquinas conectadas en red para un colegio, de alrededor de
entre 20 y 25 PCs y que tenga conexión a Internet.
Determinar, en base a los conocimientos que posean y hayan trabajado o investigado en nuestra materia:
• Qué y cuántos equipos y otros componentes de hardware se deberían adquirir y cuáles serían las características de los mismos (especificar modelos, marcas y precios de las computadoras y de sus partes integrantes si pensamos armar todo por separado, como también que características tienen las mismas, capacidad de almacenamiento, memoria ram, microprocesador, etc y de los componentes de red que necesitemos, incluir lugar de consulta, sitio web o dirección física y total del presupuesto final).
• Qué servicio de Internet contratarían y cual sería su costo en pesos.
• Cómo clasificarían a la red según su topología y extensión.
En todos los casos FUNDAMENTAR las respuestas en base a los conocimientos y conceptos que se posean y a lo investigado.
Se valorarán la investigación y la fundamentación de cada decisión.
Determinar, en base a los conocimientos que posean y hayan trabajado o investigado en nuestra materia:
• Qué y cuántos equipos y otros componentes de hardware se deberían adquirir y cuáles serían las características de los mismos (especificar modelos, marcas y precios de las computadoras y de sus partes integrantes si pensamos armar todo por separado, como también que características tienen las mismas, capacidad de almacenamiento, memoria ram, microprocesador, etc y de los componentes de red que necesitemos, incluir lugar de consulta, sitio web o dirección física y total del presupuesto final).
• Qué servicio de Internet contratarían y cual sería su costo en pesos.
• Cómo clasificarían a la red según su topología y extensión.
En todos los casos FUNDAMENTAR las respuestas en base a los conocimientos y conceptos que se posean y a lo investigado.
Se valorarán la investigación y la fundamentación de cada decisión.
Segunda Parte – Medios Colaborativos
Sociales
Investigar y responder:
a. ¿Qué es un blog?
b. ¿Qué es una Plataforma Virtual de Aprendizaje?
c. ¿Qué son los Foros de discusión?
d. ¿Qué son las Redes Sociales Digitales?
e. ¿Podés citar algún otro ejemplo de medios digitales?
f. ¿Por qué pensás que Facebook y Twitter tienen tanta popularidad?
g. ¿Qué actividades te permite realizar Facebook?.
h. ¿Qué cuidados debemos tener al utilizar Facebook u otra red social?,
en
tu caso ¿los tienes?.
Formato de la presentación: (parte de la
nota depende del formato aplicado)
Presentar el trabajo en forma clara y prolija enviado por e-mail en:
Hoja: A4.
Márgenes: Superior 4 cm, Derecho 2 cm, Izquierdo 4 cm, Inferior
2 cm.
Texto en general: Fuente: Calibri, tamaño 12, color negro.
Títulos y subtítulos: también Calibri, pero utilizando otros tamaños mayores y un color a elección.
Interlineado: 1,5.
Utilizar con criterio propio los estilos cursiva y negrita.
Encabezado: título del trabajo, materia, nombre, apellido y curso y dirección de E-Mail..
Hojas numeradas
Realizar una carátula creativa.
Títulos y subtítulos: también Calibri, pero utilizando otros tamaños mayores y un color a elección.
Interlineado: 1,5.
Utilizar con criterio propio los estilos cursiva y negrita.
Encabezado: título del trabajo, materia, nombre, apellido y curso y dirección de E-Mail..
Hojas numeradas
Realizar una carátula creativa.
hasta 3
integrantes, Trabajo idéntico al
de otro grupo o grupo con mas integrantes de lo permitido es un 1
(UNO) promediable en este segundo trimestre.)
